Einführung in die Wissenschaftstheorie
Die Studierenden lernen den Unterschied zwischen Wissenschaft und Nicht-Wissenschaft und können diese unterscheiden. Die Studierenden verstehen die Regeln von Forschungsprozessen, kennen die grundlegende Terminologie und Verfahren und können sie modellhaft anwenden. Sie sind in der Lage, unterschiedliche Zugangsweisen der Forschung nachzuvollziehen und zu begründen. Wesentliche Methoden und Instrumente sind ihnen bekannt. Sie reflektieren die Bedeutung von Forschung insbesondere auf dem Feld der Hebammenwissenschaft und ihren Handlungsfeldern. Sie können Ergebnisse der Forschung rezipieren, erkennen ihre Kontextgebundenheit und Problematiken der Umsetzung. Ethische Aspekte der Forschung im Allgemeinen und der Hebammenforschung im Besonderen und soziale Zusammenhänge der Forschenden sind im Ansatz bekannt.
- Dozent/in: Barbara Cattarius
- Dozent/in: Baerbel Heidtmann